A disciplina de Saberes e Metodologias do Ensino de História II, está sendo bastante proveitosa, eu estou aprendendo história de verdade, e o melhor: estou aprendendo a gostar de História. Nesse semestre o professor trouxe várias propostas de atividade para serem realizadas durante o semestre e vários textos, que acredito, que eles foram escolhidos em excesso, na minha opinião são muitos textos para a carga que temos durante o último semestre, mas enfim, com as leituras que estou fazendo, estou aprendendo muitas coisas para um dia colocar em prática com meus alunos, inclusive as próprias atividades dessa disciplina. Uma atividade bem interessante foi a criação desse blog, onde contamos as nossas histórias durante o tempo que passamos no curso, e também o blog coletivo, que conta a história da turma. Houve também uma proposta de cada aluno levar para a sala de aula algum exemplo de fonte histórica, eu levei um peixe fossilizado de um rio que existia em Fortaleza. Esse peixe é da mãe de uma colega minha, que é historiadora e um dia foi a esse local com um grupo de historiador e ficaram sabendo das mudanças que ocorreram nesse lugar, como o rio que deixou de existir, e hoje nessa área existe vários peixes desses, então ela pegou um.
Eu pedi emprestado a mãe da minha amiga, pois fiquei aperriada, sem saber o que levar, pois eu tinha bastante dúvidas a respeito do que é um objeto histórico e uma fonte histórica, mas nessa aula, minhas dúvidas foram esclarecidas e agora eu sei o que é cada um, uma vez que o objeto só vira fonte histórica, quando ele ganha sentido e tem uma história, sendo assim resolvi postar aqui, não o que eu levei para a sala, mas um outro objeto, que virou fonte na minha vida.
fiquem de olho na próxima postagem para conhecer minha fonte histórica...
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